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    2024-11
      以来,国家先后布局推进教育综合改革,部署建设世界一流大学和一流学科。当今中国的背景下如何建设世界一流外国语大学和建设一流外语学科,是我们要面对和着力解决的重要的时代课题。只有深入学习相关理论,科学把握世界范围内外语教育发展规律的趋势,结合传承中华优秀传统文化和建设社会主义文化强国中加强对外文化交流合作、创新人文交流...
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    2024-11
      人民网北京4月19日电 以“大道致远,知行合一”为主题的第七届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛日前在北京举办。会议期间,北京外国语大学校长杨丹接受了人民网专访,就外语教育数字化、外语人才自主培养、如何构建有中国特色的国际传播话语体系等问题发表了自己的看法。  “本届论坛,我最关注的是‘教育强国、外语何为’的问...
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    2024-11
      人民网北京3月27日电 (记者孙竞)日前,以“强国建设 外语何为”为主题的第八届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在京举办。  教育部高等教育司副司长武世兴在发言中指出,要深化外语教育课程思政高质量建设,推动外语教育与中华优秀传统文化教育、“四新”专业教育有机融合,构建中国自主的外语人才培养体系;深化外语教育与...
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    2024-10
      中国外语教育规划亟须建立起定位科学的外语教育规划体系。本文首先梳理了国外多语言意识相关研究,提 出将符合国内多语种外语教育本质的“多语资源意识”纳入多语言意识,并从多语言意识视角认识外语教育的多重价 值,接着以新发展理念为战略指引,将外语教育置于国家发展宏图中加以谋划,构建了多语言意识下的外语教育规划 体系,最后本...
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    2024-10
      近期,“外语无用论”引发了人们大量的讨论,各种声音纷至沓来。面对时代之变、技术之变,外语教育正面临着一系列的全新问题。那么究竟该如何破解?  11月11日,在2023亚洲教育论坛年会上,北京外国语大学校长、党委杨丹做了题为《大国语言战略,新时代外语教育的挑战与变革》的主旨报告,结合经济学的框架,从需求、供给、市场、...