成都市实验外国语学校国际部是依托于成实外优势教育资源平台，立足成都市实验外国语学校，自主办学开设的国际高中部。目前开设了A-Level课程，拥有专业的课程设置和优秀师资，致力于培养拥有“成长心态、坚毅卓绝、国际视野、正义节制”等优良品质的人生探索者。自开办起，成实外国际部在优质国际教育资源引进及语言课程创新等方面取得了显著的办学成果，获得了行业内外一致认可。

　　成实外教育集团通过外语特色2.0，不仅提升了学生的语言技能，还培养了他们的跨文化交流能力和中华文化自信。

　　外语，这门连接不同世界的工具，随着时代变迁，它的角色也在不断变化。AI技术的快速发展，让人类的多语言能力的内涵再度被广泛讨论，外语只是一门工具吗？

　　NO！在成实外，语言学习，从来都不只是简单的交流工具，而是跨文化传播和建立中华文化自信的有力伙伴。从集团第一所学校，成都外国语学校创立到现在，外语特色越来越鲜明，“立学中华，语通世界，开创未来”的理念，一直是用语言来激发学生们对中华文化的自信，同时打开全球文化的视野。

　　成实外的学生们线多名学子考入海外QS前100的大学，他们都取得了令人骄傲的成绩。每年，都有不少学生因为对语言的出色理解和应用，成功进入国内外的顶尖学府继续学习。特别是成都外国语学校，不仅是外语保送类的翘楚，是中国西南地区拥有哈佛大学等常春藤名校校友最多的中学。

　　成都外国语学校的同学不仅能够熟练地使用外语的进行戏剧化演绎，戏剧化语言是对语言表现力的最hard模式的挑战，然而，同学们不仅轻松地驾驭了外语，更是把戏剧的表现力展示的淋漓尽致。最近，一段以其学生们配音的《西游记》视频，在各大主流媒体上掀起了一股“文化+语言”的风潮，风趣幽默的语调搭配恰到好处的音乐，不仅展现了学生们深厚的语言功底，更将中国古典文化的魅力跨越时空。

　　比如“用外语讲好中国故事”，让学生们有机会用世界的语言，传递中华文化的魅力；“外语书法赛”，则让大家在笔墨间感受不同语言的韵美；“外语配乐诗”，让诗歌与音乐、语言完美融合，展现出独特的艺术风采；“小语种语音语调大赛”，让学生们挑战自我，掌握更多语言的精髓；“电影配音赛”，则是让大家在模仿与创造中，提升语言运用能力，同时也享受电影带来的乐趣。

　　在外国语学校里，当然不只是英语一枝独秀。成都外国语学校作为四川省第一所具有外语特色的学校，是教育部认定的十六所具有外国语保送资格的学校之一，小语种的成果也精彩纷呈。2.0时代，语言不再是工具，而是链接不同文化的纽带。目前，集团各个学校共开始了德语、法语、西班牙语、日语等多个语言特色班级。学生们不仅学习语言，更通过语言，参与到更广阔的文化语言交流活动中去。

　　成都外国语学院（原四川外国语大学成都学院）是四川省唯一专业外国语高校，四川及我国西部地区重要的外语资源和人才培养基地。开设本专科专业65个，其中有32个外语类专业、涉及16门外语，联合国官方语言和“一带一路”沿线主要国家语言开设齐全。意大利语、阿拉伯语、捷克语、匈牙利语、马来语、越南语等6个语种专业在四川省高校中独一无二。

　　多年前，一首Youth Finale火爆了网易云音乐，这是一首来自成外学子创作的歌曲，它深情描绘了青春岁月中外语学习带来的深远影响。他们深知青春是一段充满欢笑、泪水、成长与蜕变的时光，而外语学习则是这段时光中最为宝贵的财富之一。‍‍‍

　　在评论区，见证了外国语学校学生分享校园回忆DNA动情时刻。这首歌来自于英文课本里的最后一课的主角因为要各奔东西，不得不分别。于是有了Sandy、Sue、Billy的亲切故事。

　　Merriam-webster定义“语言”这个词的时候，其中一个含义是“一种通过约定俗成的符号、声音、手势或标记来交流想法或感受的系统化手段”。在外国语学校，无论是“成外人永远不成外人”还是“CEFLSer”，青春雕像和熊猫，都成了亲切的符号，无论学子们走向世界何处，都会在记忆中，给自己的青春创造一门独特的语言。

　　语言是人类的独有功能，根据《Journal of Neuroscience》的最新研究，语言可以改变人类大脑的可塑性，有利于神经元的发展。儿童到少年时期如果可以在多语言环境中成长，能够充分的发挥大脑的语言可塑性，甚至因此受益获得更多的创造力和想象力。12年一贯制外国语学校的语言教育，从汉语到英语再到小语种，都充分体现了这种将语言日常化和跨领域学习的教学传统。不只是为了掌握一门工具，更是通过语言看世界！

　　英语作为一门国际通用的主要学术语言，在高等教育领域有重要的作用。然而，在中学生群体中，已经有无数的优秀学子，通过对于英语熟练的掌握，证明了他们出色的学术和思辨能力，他们关注各种的社会议题和学术专题，在中学阶段就熟练的进行高难度的学术英语实践，并最终收获了世界名校的认可。

　　在这个快速变化的时代，成实外始终站在教育的前沿，不断探索创新的教学模式，旨在培养能够适应未来社会需求的全球化人才。掌握多门语言，拥有跨文化交流能力，将是学生们未来无论是在学术研究、职业发展还是国际事务中，都能脱颖而出的关键。